4、璩章玉的第二年(2/3)
单合起来交给服务员，没再多话。“元元？怎么不说话？累了吗？”父亲问。
璩章玉摇了摇头。他没说，刚才那个为他们点菜的服务员，就是承箴。
承箴当然也看见他了，但他们什么都没说。后面璩章玉和父亲去码沙拉碗，承箴又给他们上菜，两个人来来回回擦肩而过好几次，可璩章玉都没敢再正眼看承箴。
一顿饭食不知味，如坐针毡，直到回到家，在父母的追问下，他才说了出来。
母亲有些嗔怪，说道：“元元，你当时应该告诉我们的。”
“我……我不知道该怎么说。我怕他会难受。”璩章玉确实不知道，他被看顾得太好了，根本不知道该面对这样的场景。
父亲说道：“按照你的说法，那孩子家里情况不太好，他现在在勤工俭学，这不丢人。阿元，你有他的联系方式吗？如果没有的话，开学之后记得要跟人家说清楚。你是照顾他的自尊心，不是瞧不起他。”
璩章玉连连点头，立刻就拿出手机，编辑好之后还让父母过了目，确认不冒犯之后才发过去。
那晚直到快十一点，璩章玉才收到回复：【没事儿，以后店里打折的时候我告诉你。】
在收到消息之后，璩章玉一直惴惴不安的心才落了地。他把手机放到枕头下，松了一口气，安心入睡。
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高二下学期开学前，璩章玉单独去找了班主任。
好学生受偏爱，这是常态，即便没有璩章玉父母的提前打点，他也依然会得到特殊照顾。所以，当璩章玉提出想继续跟承箴做同桌时，班主任没多犹豫就答应了。
之前每周横向轮换座位，璩章玉和承箴也分开过，但即便是隔着过道，俩人也还是自成结界。在因为换座位而分在教室两边的那周，承箴每个课间都会跑到璩章玉座位旁，甚至有两次，璩章玉身体不舒服，承箴比璩章玉当时的同桌都更早发现。
老师自然也发现了这件事。所以，在璩章玉父母去找老师，说孩子身体有反复，可能需要额外照看时，老师第一个想到的就是承箴。毕竟，老师再上心，也没有时时坐在一起的同桌能更快发现异常。
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开学之后，璩章玉发现，承箴变得更忙了，也更累了。有时在课上都会止不住地打瞌睡。
承箴瘦了不少，也不太去打篮球了，课间和午休时间都被他用来补觉。有几次上课时候犯困被点名，璩章玉都会默默把自己的笔记递过去，或者小声提醒答案。
璩章玉单独找过田守，田守却说：“那个倔人，我真管不了他！这要是亲生的，我爸妈肯定直接上手打，可关键就在于，他不是我爸妈亲生的。没法管啊！”
为什么，为什么会这么累，璩章玉很想知道。
五一放假之前，璩章玉终于找到了机会，他告诉父母有一个课外辅导班有连续试听，需要三个晚上，他和同学一起去，晚上同学父母送他回家。试听课是存在的，宣传单就是这么写的，班里也有同学去，璩章玉让赵从辉和田守替他打掩护，成功让父母答应下来。
第一天放学之后，璩章玉就偷偷跟上了承箴。
放学后承箴直接去了必胜客，一直工作到十点闭店。
第二天，承箴去了商业街，扮成人偶发了两个小时传单。之后又去了一家便利店。璩章玉在九点半时不得不回家，他走的时候，承箴还在工作。
第三天，璩章玉跟着承箴去了一家水站，他跟不住，但他和水站的其他工作人员打听了。承箴不止晚上放学会过来，周末和周中的几个早晨也会来打工。晚上送桶装水，早上送牛奶，